Ex medico da combattimento, paramedico insegna agli studenti della Manteca High come salvare vite umane
Di CALEB REYNOLDS La Torre
Ogni giorno, l'insegnante della Manteca High, James Ward, imposta le lezioni e pianifica i compiti, come molti dei suoi colleghi. Con un'eccezione: la sua materia è diversa dalla maggior parte degli altri insegnanti.
Ward guida il programma di servizio pubblico.
Ward è l'istruttore del relativamente nuovo programma di servizio pubblico della Manteca High e sta cercando di orientarsi nella configurazione del suo programma in modo da poter raggiungere gli studenti e condividere le sue capacità e conoscenze.
Ha una vasta esperienza e conoscenza nella medicina d'urgenza.
Prima di diventare insegnante, Ward era un membro dell'esercito. Ha prestato servizio per otto anni come membro del corpo e medico da combattimento sia nella Marina che nel Corpo dei Marines. Dopo aver prestato servizio, ha continuato a praticare la medicina d'urgenza come paramedico e ha lavorato come tale per 11 anni.
Come paramedico, Ward ha lavorato localmente a Stockton, San Ramon e nella contea di Amador.
Dopo aver lavorato come paramedico, Ward è passato all'insegnamento del servizio pubblico e della medicina d'urgenza per introdurre i giovani studenti nel campo del servizio pubblico e coinvolgerli nelle loro comunità.
Prima di insegnare alla Manteca High, ha insegnato il suo programma alla Betech e alla Lathrop High.
La Torre ha potuto incontrare Ward per discutere dell'importanza del suo programma e di alcune delle preziose competenze che gli studenti possono apprendere da esso.
The Tower: Credi che tutte o la maggior parte delle scuole superiori dovrebbero avere un programma come il tuo?
James Ward: Sì, dovrebbero esserci queste classi o accademie nelle scuole superiori. Il mio corso di servizio pubblico prepara gli studenti ad avere successo nella vita dopo il liceo. Il corso di servizio pubblico è un corso progettato per offrire una formazione tecnica professionale nei settori dei vigili del fuoco, della polizia, dell'esercito, ma principalmente nei servizi medici di emergenza. Questo corso è anche un programma di costruzione del carattere che preparerà gli studenti alle sfide di diventare un giovane adulto.
James Ward della Manteca High School (a sinistra) istruisce gli studenti su come utilizzare le attrezzature nel suo programma di servizio pubblico. (MOISES RAMOS/La Torre)
TT: Qual è la parte che preferisci del tuo programma da insegnare agli studenti?
JW: Mi piace tutto ciò che insegno. La cosa che preferisco insegno ai miei studenti è la professionalità e l'instillazione di tratti caratteriali positivi.
TT: Quali sono alcuni dei modi in cui il tuo programma consente agli studenti di essere coinvolti nel servizio pubblico?
JW: Osserveranno, parteciperanno e avranno l'esperienza di agenti di polizia, vigili del fuoco, paramedici e personale militare e impareranno come possono fare la differenza. L'obiettivo del corso per lo studente è acquisire disciplina, motivazione ed esperienza nel lavoro di squadra pur avendo l'opportunità di acquisire esperienza, certificazioni e formazione per una carriera nel servizio pubblico.
TT: L'incidente con Damar Hamlin dell'anno scorso ha influenzato l'interesse degli studenti per la tua classe?
JW: Lo spero. Credo che l’incidente di Damar Hamlin con arresto cardiaco abbia colpito il mondo perché era un giovane sano. Basic Life Support e CPR sono certificazioni che gli studenti ottengono nella mia classe insieme a molte altre. Questo incidente ha mostrato alle persone quanto sia prezioso conoscere la RCP. Hamlin non sarebbe vivo se non ci fosse personale medico certificato per la RCP pronta ad eseguire immediatamente la RCP.
TT: Quanto pensi sia importante che gli studenti interessati al servizio pubblico vengano coinvolti presto nel tuo programma?
JW: È importante se vogliono davvero fare carriera nel settore del servizio pubblico. Quando si diplomano al liceo, hanno un percorso chiaro pianificato per aiutarli a ottenere il lavoro che desiderano. Ci sono molti prerequisiti per lavorare in alcuni lavori di servizio pubblico. Ne fanno alcuni mentre frequentano la scuola superiore.
TT: Anche se gli studenti non entrano nel campo del servizio pubblico, quali sono alcune competenze che gli studenti possono apprendere nella tua classe?
JW: Gli studenti apprendono valori positivi come l'impegno, l'essere un giocatore di squadra, l'essere responsabile, l'essere un risolutore di problemi e l'essere un buon comunicatore, per citarne alcuni. Gli studenti otterranno inoltre numerosi certificati e licenze diversi che potranno applicare ad altri lavori al di fuori del settore dei servizi pubblici.